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福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26
福建发文：支持住宿业与研学融合发展！

近日，福建省商务厅、省文化和旅游厅等14部门联合印发《福建省促进服务消费高质量发展实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》聚焦提升基础型消费、拓展改善型消费、培育新型消费、增强消费动能、优化消费环境等重点任务，提出了22项具体工作举措。《方案》提出，要培育一批中高端酒店和民宿品牌，支持住宿业与旅游、康养、研学等业态融合发展。鼓励企事业单位持续组织开展职工疗休养、春秋游等活动。支持商圈综合体、历史文化街区、旅游景区等场所，在符合安全的条件下打造演艺新空间，着力推进“演艺+”“非遗+”“研学+”等新业态发展。支持各有关部门赴境外重点国家和地区举办文旅推介活动，支持恢复、增开更多国际航线、包机航线，吸引更多海外游客入境入闽。以下是详细内容：

2025-01-02
【圆明园研学】跟着书本行走—寻找消失的“万园之园”！

跟着书本行走小学语文五年级课本《圆明园的毁灭》一课“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。”“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”而火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。本次“跟着书本行走”要带领大小朋友们，实地行走“圆明园遗址公园”，通过讲解、展示昔日圆明园的辉煌壮观，让少年们触摸、铭记那段屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的情感。她是人类失落的杰作她是帝王一千零一夜的梦境她绚丽华美盛极一时，却毁于世纪战火…她就是万园之园——圆明园穿越断壁残垣，揭开历史真相还原真实的圆明园这是一次充满收获的研学之旅资深研学导师带队引导东宫门-西洋楼-福海-长春园寻访圆明园最经典、精华的历史遗存触摸历史、开拓视野、启发思考这是一次穿越历史的时光之旅从圆明园的兴衰解读中国历史追寻历史，还原圆明园覆灭的真相清王朝为什么由盛转衰？外敌为何能直入京城？八国联军为何火烧圆明园而不是故宫……带着思考去审读历史，深度思考现象背后的原因。从点滴透视满清皇族真实生活圆明园的修建历经了多少位帝王？清朝皇帝为何偏爱在这里处理政务？修建圆明园动用了多少人力物力？不同时期白银与人民币怎样换算……在老师的引导下，用趣味方式理解古代帝王百姓的真实生活。这是一次皇家园林里的审美之旅掌握皇家园林建筑知识感悟中西园林营造美学“万园之园”，极盛之时有多大？圆明园收录了天下多少名园风光？皇家园林布局因循了怎样的哲学？同样是造园，中西、南北各有什么异同？我们带你穿梭圆明园四十景，纵览古今中外大江南北不同园林，发现园林背后的奥秘。这是一次诗情画意的国学之旅迈进昔日皇家夏宫之门了解中国经典诗词歌赋诗的意境美、形式美、结构美在园林中历历可见。让我们念着唐诗宋词游走圆明园，寻古往今来，问亭台楼阁，体验传统“写实”与“会意”的神奇，洞悉中国园林匾额的学问！跳出沉重的历史，在快乐中研学从全新的角度解读圆明园发现残瓦碎砾背后蕴藏的故事！打破学科局限，历史、国学、人文、艺术，多学科融会贯通，开启一场集探索、发现与思维于一身的奇妙旅程～

2024-12-27
文旅观察丨山东寒假研学旅行市场开始升温，“冰雪研学”成流行

2024年已到年末，对于广大的青少年来说，本学期的学业即将结束，寒假即将到来。寒暑假期，是青少年开展研学旅行、扩展“第二课堂”的集中时期。记者采访了解到，山东冬季研学旅游已经开始逐渐升温，有的研学机构部分产品第一期寒假冬令营已订满。同时，今冬的“冰雪热”也席卷了研学市场。寒假冬令营产品预订火热日前，济南市公布了今年寒假放假时间。义务教育阶段学校、幼儿园于2025年1月17日（腊月十八）结束学业放假，2月13日（正月十六）开学。普通高中学校于2025年1月24日（腊月廿五）结束学业放假。其中，高一、高二年级2月13日（正月十六）开学，高三年级2月6日（正月初九）开学。随着寒假的临近，济南的研学市场也开始逐渐升温。山东康辉旅游集团营销部负责人介绍，目前，“探索热带雨林，走进亚洲象”西双版纳五天四晚冬令营第一期已经报满，明水古城寻年记3天2晚冬令营三期也均收到报名，剩余席位紧张。同时，科技主题的浪潮探索中心研学一日营以及江南五大名校探索营都是比较受欢迎的主力产品。山东康辉推出的浪潮探索中心研学一日营，受访者供图。“今年我们总结了去年的经验，在产品上更系统、更丰富。”该负责人告诉记者，“从数据上来看，本月山东康辉研学部接收人数近一万人。其中，省外研学目的地集中在云南、海南、哈尔滨；国外目的地东南亚（泰国、新加坡、柬埔寨）及韩国较多。”“目前，出境研学很热，比如美国、澳大利亚、新加坡等；国内像西安、海南、哈尔滨都是热门目的地。”山东新东方文旅产品负责人杜滨才表示，“此外，我们今年新设计的滑雪主题产品以及曲阜的双语营预订情况都很不错。”“寒假不像暑假时间自由，涉及到孩子期末考试、过年等，因此许多家长还在观望状态。预计出游高峰将在下个月上、中旬来临。”山东康辉旅游集团营销部负责人表示。研学市场也呈现“冰雪热”记者在采访中发现，“冰雪热”也席卷了研学市场。今年，济南金象山滑雪场继续开放面向6到16岁青少年的滑雪训练营，今冬“雪季”开始后两个周末共迎来约一百个孩子滑雪。金象山滑雪场运营总经理刘庆红告诉记者，从往年的情况来看，待寒假到来之后训练营可达到每日200到300人。与此同时，由济南市教体局主办的“济南市校园冰雪冬令营”也将于1月份在金象山滑雪场开幕。山东新东方文旅今年也新推滑雪营。“与济南近郊的卧虎山滑雪场合作的一日营目前收客已经近100人；而走高端路线的烟台南山国际滑雪场产品也已经成了两个团。”杜滨才表示。山东新东方文旅今冬推出的滑雪一日营受到欢迎。图源：山东新东方文旅不少家长认为，将研学目的地放在滑雪场，可以在寒冷的冬季让孩子走出家门，走到户外，强身健体；与此同时，有技巧性、刺激的滑雪运动也可以培养孩子的勇气和学习能力。此外，相比较自己带孩子滑雪，涵盖了专业的教练、完善的安全措施、全面的冰雪运动知识学习的研学产品更具吸引力。除滑雪外，室内滑冰运动也是不错的研学选择。近日，烟台市福山区“冰上运动进校园”实践课堂走进了山东烟台冰上运动中心，为小学低年级学生安排基础性冰上运动能力课程，为三年级以上学生安排冰球技术以及短道速滑技术课程。截至目前，烟台市福山区累计已有4.5万余名中小学生免费体验了冰上运动的乐趣。而在德州城区，德百奥莱研学基地内打造了花样滑冰、冰壶场地，为孩子们提供了更多样的冰上运动体验。今冬研学市场值得期待今年，研学旅游、出入境利好政策频出，多地迎来“超长寒假”，全国迎来“加长春节”。业界普遍认为，今年寒假研学旅行市场表现值得期待。寒假将涵盖中国传统佳节除夕、春节、元宵节等。记者采访发现，除了“冰雪热”之外，“文化热”也是今冬研学市场的一大特点。持续一个多月，充满年味儿的寒假，是青少年感受传统文化，接触非遗、民俗的绝佳时节。在此背景下，山东主动出击，为广大学子送上一套“研学齐鲁说明书”。12月21日，2025年“欢欢喜喜过大年”暨“好客山东见识齐鲁”冬季研学旅游活动启动仪式在聊城东阿举办，活动现场发布了十大精品主题线路，线路全面覆盖山东省16市研学资源，巧妙融合冰雪体验、温泉养生、红色文化、生态探究、非遗传承、民俗节庆、网红打卡、乡愁记忆、齐鲁美食与历史文化等多重精彩元素。而研学机构的目光已经放得更远。“目前，距离寒假收客还有一个月的时间，高峰还未到。”杜滨才告诉记者，“同时，寒假期间我们就将开始筹备开发暑假产品，为时间更长的暑假做准备。”

2024-12-27
新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆 “一机游太行”智慧文旅平台发布

峰林石芽、奇景天成、瀑布飞泉、水韵关山……12月26日，中国移动、新华网共同助力河南新乡南太行旅游有限公司打造的新乡南太行·关山地质公园数字研学馆正式开馆。数字研学馆通过高科技手段炫酷展现南太行山自然之美与文化之韵，为游客提供沉浸、互动学习和旅游体验。在当天举办的新乡南太行·关山地质数字研学馆开馆仪式暨“一机游太行”发布会上，中国移动辉县分公司党支部书记、总经理许朋介绍了研学馆、研学营地、“一机游太行”智慧文旅平台、汽车影院等项目情况。关山地质数字研学馆一期由新华网与中国移动新乡公司联袂打造，以5G数字赋能，利用AI、VR、AR、裸眼3D技术，将该馆建成集“时空穿越、地史更迭、物华天宝、大地风貌、沉浸影院、自然灾害科普、地质研学”等一体化的国内领先的沉浸式地质博物馆。中共河南省新乡市辉县市委常委、宣传部部长、副市长张进朝致辞时表示，八百里太行“粹”在辉县。近年来，辉县市坚持以创建国家全域旅游示范区为引领，充分发挥南太行文旅资源优势，大力实施“旅游+”“+文旅”工程，全面推进文旅文创融合发展。此次关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台的建成投用，不仅填补了辉县市地质研学教育项目的空白，而且为地质科学的传播与普及搭建了宝贵平台，必将有力推动“文旅+教育”融合发展，进一步擦亮南太行“金字招牌”。新华网移动互联网事业群总经理陈华表示，关山地质数字研学馆的开馆，代表着南太行景区智慧旅游由1.0向3.0的跨越，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩，发挥积极且深远的影响。新华网始终以服务数字中国、文化强国等国家战略为己任，大力推动数字文旅行业发展，将通过整合数字化资源，创新旅游服务模式，积极为推动新乡南太行旅游度假区数字化转型贡献力量。中国移动新乡分公司党委书记、总经理周强表示，新乡南太行旅游有限公司是新乡市旅游产业的龙头企业，自2023年4月签订战略合作以来，共同加快南太行景区“智慧体验、数据分析、智慧服务”的转型升级，以数智赋能助推关山地质数字研学馆和“一机游太行”智慧文旅平台落地，进一步开行业先河、立行业标杆，是辉县市信息通信业与文旅行业深度合作的典范。下一步，中国移动新乡分公司将以此次活动为契机，全面总结项目建设经验，进一步发挥技术和人才优势，持续深化与南太行多领域合作，制定务实合作项目清单：一是加快南太行各景区5G-A网络建设，为低空经济发展提供强有力的网络保障；二是搭建办公专网、视频专网和票务专网，实现景区之间的互联互通；三是稳步推进云峰画廊等项目实施，全力打造全域旅游智慧文旅景区新标杆；四是借助中国移动“九天大模型”，推动AI+在智慧文旅的应用和发展。

2024-12-27
强化知识导向，让青少年研学游研有所得、游有所乐

12月15日，重庆，学生在沅梦飞翔无人机研学基地体验驾驶飞机。视觉中国供图在高质量推进文化强国、教育强国和旅游强国的背景下，青少年研学旅游呈现出蓬勃发展态势，逐步成为研学旅游市场以及青少年社会教育中不可或缺的重要组成部分。文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》，倡导系统性地整合优化研学资源与课程，深入打造优质研学旅游产品，以提供更精准的服务保障与更优惠的舒适体验，确保广大青少年研有所得、游有所乐，进而提升青少年的综合素质。青少年研学旅游是依托旅游吸引物等社会资源向广大青少年开展的一种复合型旅游活动和学习方式，致力于让青少年在旅游过程中实现探索、学习和成长。相较于传统旅游和社会教育，研学旅游将趣味性与知识性有机结合，凭借体验式教育、研究性学习以及团队协作、场景沉浸，获得越来越多家庭和学校的青睐。它不仅在内容上涵盖历史文化、自然科学、红色教育、科技创新等多个领域，有助于帮助青少年拓宽知识面，培养跨学科思维能力；而且通过实地考察、互动体验等方式，营造出轻松愉快的学习环境，使知识在潜移默化中对青少年产生积极影响，推动其全面发展。随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。第一，拓展知识获取渠道，构建青少年研学旅游学习网络。青少年的知识获取关键在于构建一个立体化的学习网络，以确保知识的全方位覆盖和深入理解。这就要求在对研学旅游资源进行详尽调查的基础上，整合文化、历史、科技、教育、体育、自然资源等领域和工业、农业、服务业等行业的知识元素和教育资源，创新开发更加普惠、多元的研学旅游产品。要加强面向青少年研学旅游的解说系统建设，不断优化解说内容和解说方式，为青少年在研学旅游中的学习提供便利化条件。同时，充分利用互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，打破时间和空间的限制，创建数智人、在线课程、虚拟博物馆等实时互动平台，为青少年研学旅游开辟教育体验和知识获取的新天地。第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。

2024-12-27
西安兵器展览馆获评西安市中小学生研学实践教育基地

近日，西安市教育局、西安市文化和旅游局、西安市文物局联合发布第五批西安市中小学生研学实践教育基地名单，西安兵器展览馆成功入选。西安兵器展览馆位于西安经开区泾渭工业园西安兵器基地，以人民兵工砥砺前行和兵器科技创新发展历程为主题，设立室内、室外两个展示组团。展馆室内组团分为“走向辉煌”“大国重器”两个展示区和一个文创功能区，展示人民兵工创建90余年来“因党而生、向军而行”的辉煌历程，展现“大国重器”的武器装备发展体系。室外组团为“走进兵器”武器装备实装陈列区，展出坦克、火炮、指挥车等武器装备，让观众近距离感受武器装备发展的峥嵘岁月。近年来，西安兵器展览馆依托兵器工业红色资源，聚焦青少年学生，传承弘扬“把一切献给党”的人民兵工精神，按照规范性、普惠性、公益性的原则，致力于打造以“展、学、训”为主题，集人民兵工精神弘扬、军事科技装备观摩、国防工业参观体验、国防教育培训与军事项目训练等多元化、体验性的项目，积极开展中小学生研学实践教育活动，实现了以研促学的教育目的，先后获评中央企业爱国主义基地、兵器工业集团人民兵工精神教育基地、陕西省科普教育基地、陕西国防职工思想政治教育基地、西安市科普教育基地、西安市科普示范基地。西安兵器展览馆相关负责人表示，将充分发挥兵器特色资源优势，不断加强基地建设，完善配套设施，丰富教育内容，抓好日常管理，切实发挥研学教育基地的品牌效应和带动作用，为营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围作出积极贡献。

2024-12-26
「多彩新论」研学切忌“只游不学”

近期，文化和旅游部发布促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知，进一步促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展，切实提高产品质量和服务水平。近年来，研学市场火热发展，寓教于“游”的教学新业态本意是让学生在研学中了解社会、参与实践、收获成长。但是火热的研学现象背后，“只游不学”、虚假宣传、乱收费等乱象也层出不穷。缺少行业规范，教育内涵缺失，变了味的研学游既忽悠了家长，又误导了学生，背离了原本的教育初心。有“研”有“学”，方为“研学”，才能做到“研”有所得、“学”有所获。这次发布的通知提出：文化和旅游部牵头制定研学旅游相关产品、服务、营地、基地等标准；支持将研学旅游相关从业人员纳入文化和旅游行业人才培训体系，同时加强研学旅游市场监管。这一举措为新兴的教学业态立规矩、树标准、划红线，有利于促进研学市场高质量发展。从体验农耕文化到探索天文地理……作为新时代朝阳产业，只有为青少年提供更多优质的研学实践教育机会，让“研学游”转向“研学优”，才能让研学热走向“真研学”。

2024-12-26
海南推出冬季研学6条精品线路邀游客来体验

12月22日，海南研学旅游冬季推介会在广州举办。此次推介会以“海岛冬令营研学游天涯”为主题，来自研学、教育、旅游等多个领域的专家学者、政策制定者以及行业精英，共同探讨研学旅游的创新发展路径。推介会现场。海南省研学旅游协会供图推介会上，海南省研学旅游协会负责人向全国展示了海南在研学旅游领域的独特优势和丰富资源，推出海南冬季研学6条精品研学线路：探索航空航天奥秘，共赏火箭冲天奇景；乘风破浪，遇见海南；深蓝秘境，智启扬帆；探索南海西沙群岛，揭秘梦幻群岛；筑梦太空，科技逐梦；行走雨林间，寻访民俗情。推介会现场。海南省研学旅游协会供图海南代表详细介绍了这些涵盖了热带雨林探险、海洋生态保护、历史文化体验、黎族苗族风情、红色研学等多个方面的特色线路和精品课程，吸引了与会嘉宾的广泛关注。“海南不仅拥有南洋文化、疍家文化、红色文化、航天文化等多元的文化形态；还孕育了众多历史名人，如苏东坡、丘濬、海瑞等，他们的光辉事迹和文化遗产为海南研学旅游增添了深厚的历史文化底蕴。”海南代表在推介会上介绍着海南研学旅游的文化价值。与会嘉宾表示，“海南的研学旅游资源丰富、特色鲜明，具有很强的吸引力和竞争力。”海南省研学旅游协会负责人表示，此次推介会的举办，不仅为海南和广州的研学旅行事业搭建了交流合作的平台，也为全国研学旅行行业的发展提供了有益的借鉴和启示。未来，双方将继续深化合作，为广大学生提供更加优质、丰富的研学旅行产品和服务。

2024-12-26
【干货】如何提升研学课程的实用性？3个技巧教会你！

研学旅游是近年来快速发展的教育与旅游相融合的新业态，在提升青少年精神素养等方面所发挥的作用日益彰显，得到了广大家庭和青少年的青睐与积极参与。但是，伴随着这一细分市场的快速发展，诸如“质价不符”“学而不游”“游而不学”“打卡走形式”等问题也频频登上热搜，反映出研学旅游产品品质与消费者对优质供给的期待存在一定差距。如何缩小差距，提高研学旅游产品品质？通过调研多家长期专注研学旅游市场的旅行社，分析他们为小学四年级学生设计的研学旅游产品，笔者认为，提升研学旅游产品品质要从提升研学课程的实用性入手。研学课程是设计研学旅游产品的基础性工作，研学课程目标是否明确，是否有针对性、实用性，是决定研学旅游产品品质的重要内容。旅行社在设计研学课程时，就要紧密围绕所服务的那个年龄段的学生的特点和需求，确立明确的、实用的课程目标，然后引导学生通过开展实践性活动逐一实现研学课程目标。研学课程目标可以参考教学目标的三个层面制定。知识目标，强调书本知识与现实生活的链接，培养学生的动手能力；能力目标，通过构建真实场景，引导学生选择正确的方法解决问题或完成任务；素养目标，提高学生修养，这是一项长期的综合性目标。对于小学四年级学生而言，眼下要做的是通过不断地实践、复盘，培养主动思考的能力。培养学生的动手能力，有助于知识目标的实现。其实，不管哪个年龄段的学生，在学校学到的知识都是偏理论、相对枯燥的，而研学旅游产品可以引导学生用学到的知识解决实际问题，从而更加感性地理解学到的内容。比如武汉一家旅行社设计了这样一个研学课程：“一亩白布”到底有多大？这是专门为小学四年级的学生设计的。小学四年级，学生的独立意识逐渐增强，正是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。小学四年级学生对大数，如百万、千万、亿，对面积单位，如平方公里、亩等有了一定的了解，但缺乏感性认识，很难运用到实际生活中。“一亩白布”到底有多大，研学课程目标就是引导学生自己动手，通过完成计算“一亩白布”这样一项任务，对亩这个单位有一个感性的认识。这个课程通常是在一所学校实施的。具体步骤是这样的：首先，由研学导师将大致相当于一亩大小的布分为若干份。同时，将一所学校的学生分成若干组。每个组对应自己那块布自由发挥，创作一幅画。最后将所有组的作品展示出来，每个组的学生动手测量、计算自己那块布的面积，然后倒推出一亩需要多少块这样的布。同时，学生们对各组作品打分，评出最佳作品。参加过这次活动的学生形象地说：“一亩地比学校的一个篮球场还要大。”可以说，这是一个知识与动手能力结合，又有一定趣味性的研学课程。引导学生选择正确的方法，有助于能力目标的实现。小学四年级学生有了一些知识储备，独立意识的增强，让他们更愿意独立解决一些问题，但往往因为方法不正确导致失败。所以，针对这个年龄段的学生设计研学课程，既要强调知识的综合运用，又要有意识地引导学生选择正确的方法，培养他们解决问题的能力。比如，有这样一个桥梁搭建的研学课程。要求学生在有限的时间和预算里，分小组完成桥梁搭建项目。这就需要学生具有一定的设计能力，要了解桥梁的基本结构，有一定的力学知识。小学四年级学生基本不懂这些，怎么办？这就需要求助于网络。通过搜索关键词查询自己不懂的内容，是小学四年级学生要掌握的一种方法。而且，搜索到的知识马上就要应用到桥梁搭建项目中。这个研学旅游产品，每个组会配备一名研学导师，在学生需要的时候给予一些帮助。再有，每个小组成立时，配有一定数量的代金币。要用好这些代金币，学生就要进行预算管理。比如，不同类别的物料价格不同，小组成员要计算选择不同的物料会消耗多少代金币，然后进行比较，选出最适合自己这个小组实际情况的方案。通过对比选择合适的解决问题的方法，也是小学四年级学生应该掌握的一种方法。以上工作完成后，学生们就要到室外，在草地上真正搭一座桥。然后，由研学导师进行评估，评估内容包括检验桥能否通行、跨度是否合适、预算是否达标等。结果公布后，研学导师会对各组进行总结，哪些方法用对了，哪些方法不合适，应该如何调整，帮助学生复盘，并由此引申到解决其他问题，教会学生如何选择正确的方法。培养学生主动思考的习惯，有助于素养目标的实现。对于学生来说，走出教室到户外参加研学旅游活动是一件非常开心的事情。小学四年级学生也是如此。但是，当活动结束后，学生记住的可能只是一些有趣的片段，很少会主动思考通过这次活动学到了什么。用什么方法激励学生在研学旅游活动结束后主动复盘，培养主动思考的习惯，也是很多旅行社一直在思考的问题。有的旅行社侧重动手“写”，活动结束后，要求学生写一篇作文或是制作一张手抄报；也有的旅行社侧重“说”，在同学间或是在家里做一次演讲，把自己的思考说出来，录制短视频。其实，这两种方法的本质是一致的。因为在写和说之前，学生要考虑清楚三个问题：一是写或者说的重点是什么；二是选择哪些事例来支撑自己的观点；三是如何写或者说得更好，包括组织语言、设计动作等。这个过程其实就是在激发学生主动思考。主动思考的习惯，就是在一次次写或者说的过程中形成的。提升研学旅游产品品质，在设计研学课程时，就要注重课程目标的实用性。通过研学旅游活动，培养学生的动手能力，引导学生选择正确的解决问题的方法。研学旅游活动结束后，引导学生主动思考，这是一个完整的认识和提高的过程。不断重复这个过程，就能实现提升学生素养的目标。

2024-12-26
重磅！中日达成10项共识：鼓励支持两国间修学旅行

中日高级别人文交流磋商达成10项共识2024年12月25日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在京同日本外相岩屋毅共同出席中日高级别人文交流磋商机制第二次会议。会议达成10项重要共识：一是大力推动青少年交流互访，鼓励支持两国间修学旅行。二是深化教育领域合作，加强互派留学生，支持两国中小学缔结姊妹学校、高等院校开展校际合作。三是支持旅游业合作，出台更多便利化措施促进两国游客互访。四是搭建更多友好城市交流桥梁，积极用好中日省长知事论坛、中日韩文化交流年、东亚文化之都等机制和平台扩大两国地方、民间友好交往。五是加强体育交流合作，相互支持办好2025年哈尔滨亚冬会、2026年爱知—名古屋亚运会等重要体育赛事。六是支持影视、音乐、出版、动漫、游戏等文娱产业继续合作，互派高水平艺术团交流互访，支持两国经典著作互译出版。七是加强媒体、智库交流合作，在双边关系中发挥积极作用，着力改善民意和舆论环境。支持双方开展新媒体交流合作，鼓励两国正能量网络创作者相互交流。八是开展妇女团体交流，就促进男女共同发展共享经验，中方邀请日方参加纪念北京世妇会30周年全球妇女峰会。九是将2025年大阪·关西世博会打造为两国人民交流与友谊的平台。中方支持日方办会，日方欢迎中方参展并将为中国馆筹建和运营等提供协助。十是适时在日本举行中日高级别人文交流磋商机制第三次会议。

2024-12-26

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